Unsere Schule

Die Senefelder-Schule - eine staatliche kooperative Gesamtschule

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Senefelder-Schule Treuchtlingen
Staatliche kooperative Gesamtschule
Mittelschule - Realschule - Gymnasium

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von Nicole Göttler

P-Seminar „Geocaching“ des Abiturjahrgangs 2025

Das P-Seminar des Abiturjahrgangs 2025 beschäftigte sich im vergangenen Schuljahr unter der Leitung von Frau Meyer und Frau Höhn mit den Themen „Geocaching“ und „Actionbounds“. Dabei entwickelten die neun Teilnehmerinnen und Teilnehmer interaktive und spannende Projekte, die am Ende mit den beiden 5. Klassen des Gymnasiums durchgeführt wurden.

Geocaching ist eine moderne Form der Schatzsuche, bei der die Teilnehmer mithilfe von GPS-Koordinaten versteckte Behälter, sogenannte "Caches", finden müssen. Diese Caches können in der Natur, in Städten oder an öffentlichen Orten versteckt sein. Die Finder tragen sich in ein Logbuch ein und tauschen manchmal auch kleine Gegenstände.

Die Plattform „Actionbound“, die vom P-Seminar für das Projekt genutzt wurde, ermöglicht die Erstellung digitaler Schatzsuchen, Stadtrallyes und Quizze, die mit einem Smartphone oder Tablet gespielt werden. Die Teilnehmer navigieren durch Aufgaben und Rätsel, die oft an bestimmte Orte gebunden sind, um Hinweise zu finden und verschiedene Herausforderungen zu lösen.

Im Rahmen des P-Seminars wurden mit der finanziellen Unterstützung der Sparkasse Treuchtlingen zwei spannende „Actionbounds“ entwickelt. Die Schülerinnen und Schüler des P-Seminars erstellten zwei individuelle Runden, die am Ende des vergangenen Schuljahres von den Fünftklässlern getestet wurden.

Die Rallyes führten die Teilnehmer durch den Kurpark, wo sie in Kleingruppen verschiedene Rätsel und Aufgaben lösen mussten. Dabei waren neben guter Orientierung auch Teamarbeit und Geschick gefragt, um die versteckten Hinweise zu finden und das finale Ziel zu erreichen.

Das Projekt war ein großer Erfolg. Die Fünftklässler hatten sichtlich Spaß an der digitalen Schnitzeljagd und konnten am Ende – manchmal mithilfe der Unterstützung durch die Oberstufenschüler – die Rätselaufgaben erfolgreich lösen. Im Anschluss erhielten alle Kinder noch einen eigenen Tresor, den sie gemeinsam verzierten, und der durch das Seminar mit einem kleinen „Schatz“ in Form von Süßigkeiten gefüllt war. Die zwei Actionbounds boten eine spannende und lehrreiche Möglichkeit, das Schuljahr abzuschließen.

Ein herzlicher Dank gilt Herrn Lenik von der Sparkasse Treuchtlingen, der das Projekt durch seine finanzielle Unterstützung möglich machte.

Sabine Höhn

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