Senefelder-Schule

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Senefelder-Schule

Balladenlesung 2019

"Was ich nicht erlernt habe, das habe ich erwandert“ (Goethe)

Vielleicht war ja gerade dieses Zitat von Goethe der Anstoß für den 2. Kulturwandertag, den die drei Schularten der Sene am 11. April 2019 durchführten. Sämtliche Klassen waren angehalten, kulturell wertvolle Orte zu „erwandern“. Die Bandbreite des individuell gestalteten Programms war groß. Man besuchte Museen in Nürnberg, lief zum Hexentanzplatz in Treuchtlingen, wanderte zum Karlsgraben usw. Für etwa 120 Schülerinnen und Schüler der beiden siebten Klassen des Gymnasiums sowie einer siebten Klasse und zweier achter Klassen der Realschule hatten sich einige Lehrkräfte für den Ausflug etwas Besonderes ausgedacht: Eine Balladenlesung sollte es sein, bei der an verschiedenen Orten der Treuchtlinger Innenstadt passende Beiträge gelesen werden.

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Lesung de Padova 2019

Lesung: Meine italienische Nonna (Großmutter)

Am 15. März besuchte der Wissenschaftsjournalist und Autor Thomas de Padova die Senefelder-Schule, um vor über 100 Schülerinnen und Schülern des Gymnasiums aus seinem neuesten Buch „Nonna" zu lesen.

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Welttag des Buches 2019

Analoges Gehirnjogging

Das Lesen von Büchern trainiert das Gehirn. Diese Botschaft dürfte bei den Schülerinnen und Schülern der Klasse 5bG während ihres Ausflugs in Weißenburg angekommen sein. Im Rahmen des Welttags des Buches besuchten die Jugendlichen nämlich am 08.05.2019 zusammen mit Frau Göttler und Frau Seubert die Buchhandlung Meyer, um in die bunte Bücherwelt abzutauchen.

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Anmeldewoche: 6. bis 10. Mai 2019

Gymnasium und Realschule

Schülerinnen und Schüler der Grund- und Mittelschule, die in die 5. Jahrgangsstufe des Gymnasiums oder der Realschule übertreten wollen, können nun an der „Sene“ angemeldet werden.

Für die Mittelschule ist keine Anmeldung erforderlich.

Die Einschreibung ist im Hauptsekretariat möglich

  • von Montag, 6. Mai bis Donnerstag, 9. Mai 2019, jeweils von 07:30 bis 16:00 Uhr, sowie
  • am Freitag, 10. Mai 2019, von 07:30 bis 13:00 Uhr. 
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