Senefelder-Schule

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Senefelder-Schule

Sommerferien 2019

Schulleitung, Kollegium und Verwaltung der Senefelder-Schule wünschen allen Schülerinnen und Schülern und ihren Familien schöne, erholsame Sommerferien.

Das neue Schuljahr 2019/2020 beginnt am Dienstag, 10. September 2019. Schulbeginn ist - wie gewohnt - um 07:30 Uhr; der Unterricht endet am ersten Schultag ca. um 10:40 Uhr. Die Busse fahren anschließend. Die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen werden um 08:00 Uhr in der Sporthalle begrüßt.

Für neue Lehrerinnen und Lehrer erfolgt am Freitag, 6. September 2019, um 10 Uhr eine Führung durch das Schulgebäude. Die erste allgemeine Lehrerkonferenz für die Gesamtschule findet am Montag, 9. September 2019, ab 13 Uhr statt.

Während der Ferien ist die Schulleitung mittwochs jeweils von 10 bis 12 Uhr zu sprechen. Ab Montag, 2. September 2019, ist das Sekretariat wieder täglich besetzt.

 

Antolin 2019

Antolin an der Senefelder-Schule

Eine der wichtigsten Fähigkeiten, die Schule zu vermitteln hat, ist das Lesen. Es schafft die Grundlage, um schulische sowie berufliche Ziele zu erreichen und um sich aktiv am gesellschaftlichen Leben zu beteiligen. Daher haben wir an der Senefelder-Schule beschlossen, die Lesekompetenz unserer Schülerinnen und Schüler mit Hilfe eigener Konzepte zu fördern. Einen Aspekt der Leseförderung in der Unterstufe stellt die Teilnahme an Antolin, einem internetbasierten Vielleseprogramm, dar.

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Marionettentheater 2019

Der Mann, der die Fäden in der Hand hält

Gespannt strömten 126 Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen aller Schularten am 19. Juli in den Raum I/01, um dort ein ganz besonderes Theater zu erleben - hatte doch das Marionettentheater „Bille“ aus Leipzig den Weg in die Sene gefunden, um das Märchen „Der Teufel mit den drei goldenen Haaren“ aufzuführen.

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Balladenlesung 2019

"Was ich nicht erlernt habe, das habe ich erwandert“ (Goethe)

Vielleicht war ja gerade dieses Zitat von Goethe der Anstoß für den 2. Kulturwandertag, den die drei Schularten der Sene am 11. April 2019 durchführten. Sämtliche Klassen waren angehalten, kulturell wertvolle Orte zu „erwandern“. Die Bandbreite des individuell gestalteten Programms war groß. Man besuchte Museen in Nürnberg, lief zum Hexentanzplatz in Treuchtlingen, wanderte zum Karlsgraben usw. Für etwa 120 Schülerinnen und Schüler der beiden siebten Klassen des Gymnasiums sowie einer siebten Klasse und zweier achter Klassen der Realschule hatten sich einige Lehrkräfte für den Ausflug etwas Besonderes ausgedacht: Eine Balladenlesung sollte es sein, bei der an verschiedenen Orten der Treuchtlinger Innenstadt passende Beiträge gelesen werden.

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